Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Guadalupe Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: El uso correcto del celular cómo herramienta tecnológica, actuando como extensión corporal para satisfacer necesidades.
Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1 (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: La importancia de las herramientas en la vida cotidiana.
- Introducción al problema: El uso incorrecto del celular y sus consecuencias.
- Reflexión sobre la relación entre el uso del celular y las necesidades humanas.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
- Identificación de las necesidades que pueden ser satisfechas mediante el uso de estas herramientas.
- Trabajo en grupos para investigar sobre el uso seguro y responsable del celular.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar el celular de manera adecuada.
- Tarea: Elaborar un cartel que promueva el uso responsable del celular.
Sesión 2 (50 minutos)
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los carteles elaborados.
- Discusión sobre los diferentes usos del celular como herramienta tecnológica.
- Reflexión sobre cómo el celular puede actuar como extensión corporal.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes apl