Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La mayoría de los alumnos presentan problemas de salud físicos y de conducta como consecuencia de una mala alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en los medios de comunicación pueden influir en nuestras decisiones.


• Presentación de la problemática a atender: problemas de salud físicos y de conducta debido a una mala alimentación.


• Actividad introductoria: realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación y la influencia que tienen en nuestras vidas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos, revistas, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Análisis de mensajes relacionados con una vida saludable en diferentes medios.


• Discusión y reflexión sobre la validez y veracidad de estos mensajes.


• Selección de los mensajes más impactantes y efectivos para promover una vida saludable.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable en los medios de comunicación y analizar su efectividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


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