Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago escolar académico

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Explicación de la importancia de la literatura como fuente de conocimiento y entretenimiento.


• Motivación a los alumnos para que elijan un libro de su interés para la lectura.


• Asignación de un proyecto comunitario: cada alumno deberá leer su libro y elaborar un comentario crítico sobre el mismo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura en el desarrollo académico.


• Discusión en grupos sobre los libros elegidos por los alumnos.


• Intercambio de ideas y opiniones sobre los textos literarios.


• Propuesta de actividades para promover la lectura en la comunidad, como un club de lectura o una feria del libro.

Sesión 3:

• Presentación de los comentarios críticos elaborados por los alumnos.


• Análisis y discusión de los elementos estéticos presentes en los textos literarios.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y promover la diversidad cultural en la literatura.

Sesión 4:

• Elaboración de materiales promocionales para difundir los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Organización de una actividad de lectura en la comunidad, invitando a otros estudiantes y familiares a participar.


• Reflexión sob