Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: No les gusta redactar ni analizar textos líricos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos y recursos estéticos.


• Compartir ejemplos de textos narrativos y su importancia en la literatura.

Desarrollo:

• Actividad de introducción: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un cuento corto para realizar un análisis de sus elementos y recursos estéticos.


• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en los textos narrativos (personajes, ambiente, descripciones, diálogos, etc.).


• Los grupos presentarán su análisis al resto de la clase, destacando los elementos y recursos estéticos encontrados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un autor o autora de cuentos o novelas y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre autores o autoras de cuentos o novelas.

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