Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los alumnos no saben convivir y no les gusta seguir reglas, tienen problemas de aprendizaje y no hay apoyo por parte de los padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación para favorecer la convivencia y el trabajo en equipo.


• Comentar el problema a atender y su importancia.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de concentración de sustancias en mezclas y su importancia en productos de uso cotidiano.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar productos de higiene personal, alimentos y limpieza en los que la concentración de sustancias sea relevante.


• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos realicen una investigación sobre la concentración de sustancias en un producto de su elección.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de la concentración de sustancias en diferentes productos y sus implicaciones en el cuidado de la salud y el consumo responsable.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre la concentración de sustan