Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Mari Glez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Colaborar en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Hábitos de higiene y alimentación saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Diálogo inicial sobre los riesgos y accidentes que pueden ocurrir en diferentes situaciones cotidianas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre medidas de prevención que los alumnos conocen.

  • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el beneficio común.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Elaboración de carteles informativos sobre medidas de prevención de accidentes.

  • Organización de los alumnos en grupos y asignación de un tema específico para cada grupo (por ejemplo, prevención de incendios, prevención de caídas, prevención de asfixia, etc.).

  • Investigación en libros, internet u otras fuentes de información sobre el tema asignado.

  • Diseño y elaboración de los carteles utilizando material de reciclaje y colores llamativos.

  • Presentación de los carteles ante el grupo y reflexión sobre la importancia de difundir esta información.


Sesión 3:



  • Introducción del problema a atender: Hábitos de higiene y alimentación saludable.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener hábitos de higiene y una alimentación saludable para prevenir enfermedades.

  • Elaboración de un listado de hábitos de higiene y alimentación saludable que los alumno