Introducción a la prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Mari Glez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de su integridad personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y organización del aula.

  2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán unos a otros y compartirán una situación en la que hayan tomado medidas de prevención.

  3. Conversación grupal: Se les preguntará a los alumnos si saben qué son las medidas de prevención y por qué son importantes.

  4. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué son las medidas de prevención y cómo estas pueden ayudarnos a evitar accidentes y situaciones de riesgo.

  5. Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo de una situación de riesgo y luego compartirán sus dibujos en grupo, explicando qué medidas de prevención podrían tomar en esa situación.


Sesión 2:
Tema: Riesgos y daños causados por fenómenos naturales
Objetivo: Investigar sobre los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como sismos, inundaciones y huracanes.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las medidas de prevención que propusieron en la actividad práctica de la sesión anterior.

  2. Conversación grupal: El docente guiará una conversación sobre los fenómenos naturales y los posibles riesgos y daños que pueden causar.

  3. Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y buscarán información en diferentes fuentes y con expertos sobre los riesgos y daños causados por sismos, inundaciones y huracanes.

  4. Presentación de las investig