Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica y cultural (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación de los alumnos, compartiendo sobre su origen étnico y cultural.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad étnica y cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la sociedad.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas de diferentes culturas (45 minutos)

• Introducción a los movimientos artísticos en las artes.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas, como danzas, música, pinturas, esculturas, etc.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de estas manifestaciones y su influencia en la sociedad.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán elegir una manifestación artística y realizar una breve investigación sobre su origen, significado y características.

Sesión 3: Elaboración de una propuesta creativa (45 minutos)

• Revisión de los resultados de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de propuestas creativas que valoran la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Discusión en grupo sobre la importancia de utilizar el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, en la valoración y promoción de la diversidad.


• Asignación de la tarea de diseñar una propuesta creativa que incluya estos elementos y promueva la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 4: