La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para expresar sus ideas en otra lengua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Realizar una actividad de reflexión sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y cómo afecta a la comunicación.

Desarrollo:

• Lectura de textos que evidencien la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Análisis y discusión de los textos, identificando las características y recursos lingüísticos utilizados.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un texto en el que expresen su opinión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas.


• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Los alumnos deberán comunicarse en pequeños grupos utilizando solo gestos y sonidos para expresar ideas.

Desarrollo:

• Análisis de situaciones comunicativas en diferentes contextos: familiar, escolar y comunitario.


• Identificación de las lenguas más utilizad