Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Hábitos de higiene y alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las emociones y su importancia en las interacciones con otras personas y situaciones.


• Actividad de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una visita a una residencia de personas mayores para interactuar y compartir con ellos. Los alumnos podrán expresar sus emociones y practicar la empatía.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre las emociones y su importancia en las interacciones.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos representen diferentes situaciones y expresen las emociones que se podrían experimentar en cada una de ellas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Realizar una campaña de concientización sobre la importancia de los hábitos de higiene y alimentación saludable en el colegio. Los alumnos podrán diseñar carteles y repartir folletos informativos.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido sobre las emociones y su importancia en las interacciones.


• Actividad de aprendizaje: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen s