Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de conocimiento sobre un anuncio publicitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la estructura y elementos de un anuncio publicitario.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y atención a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema: Anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué es un anuncio publicitario y para qué sirve?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la estructura de un anuncio publicitario: título, imagen, mensaje, contacto.
   
   
   • Ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
   
   
   • Identificación y análisis de los elementos presentes en los ejemplos.
   
   
   • Actividad práctica: Los estudiantes crean un anuncio publicitario ficticio sobre un producto o servicio de su preferencia, siguiendo la estructura y utilizando los elementos aprendidos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los anuncios publicitarios creados por los estudiantes.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas en los anuncios publicitarios.
   
   
   • Compromiso: Los e