Factores que inciden en los procesos técnicos

Freddy Samario
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Reflexionar sobre la importancia y utilidad que tienen los programas de ofimática en la vida cotidiana.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la mejora de la calidad de vida.

  • Presentación del problema a atender: la importancia y utilidad de los programas de ofimática en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Asignación de grupos de trabajo para el desarrollo de soluciones técnicas relacionadas con el uso de programas de ofimática.


Sesión 2:



  • Investigación en línea sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

  • Identificación de los factores más relevantes y su relación con el uso de programas de ofimática en la vida cotidiana.

  • Elaboración de una lista de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Sesión 3:



  • Presentación de los criterios elaborados por cada grupo.

  • Debate y reflexión sobre los criterios presentados.

  • Selección y consenso de los criterios más relevantes para el desarrollo de soluciones técn