Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Guadalupe Velázquez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema del uso correcto del celular como herramienta tecnológica actuando como extensión corporal para satisfacer necesidades.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son extensiones de las posibilidades corporales.

  • Ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.

  • Análisis de casos: Identificar problemas en diversos contextos que pueden ser solucionados mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento de posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una herramienta, máquina o instrumento específico y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Exposición de los resultados de la inv