Introducción a los textos argumentativos y los nexos de subordinación.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos argumentativos y los nexos de subordinación.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar la función de los nexos de subordinación en textos argumentativos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una pregunta disparadora relacionada con la participación en debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Breve explicación del objetivo de la sesión y su relación con la comprensión lectora.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve introducción a los textos argumentativos y su importancia en los debates.
   
   
   • Explicación de los nexos de subordinación y su función en los textos argumentativos.
   
   
   • Ejemplos y ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen los nexos de subordinación en textos argumentativos.
   
   
   • Retroalimentación y participación activa de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de aplicar los conocimientos adquiridos sobre los nexos de subordinación en la participación en debates.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una dinámica de grupo para motivar la participación activa de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un debate sobre un tema de interés común.
   
   
   • División de los alumnos en grupos y asignación de roles (moderador, expositores,