Introducción al tema de construcción de la paz mediante el diálogo

Juan Carlos Flores
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de construcción de la paz mediante el diálogo
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos describen situaciones de conflicto o discrepancia en diferentes contextos y reconocen la importancia del diálogo para evitar la violencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Pregunta inicial: ¿Alguna vez has presenciado o participado en una situación de conflicto o discrepancia? Compartir experiencias breves.

    • Presentación del objetivo de la clase: Hoy vamos a aprender sobre la construcción de la paz mediante el diálogo y cómo podemos evitar la violencia en situaciones de conflicto.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Explicación del concepto de construcción de la paz y su importancia en la convivencia.

    • Presentación de ejemplos de situaciones de conflicto o discrepancia en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

    • Discusión en grupo sobre las consecuencias de la violencia en estas situaciones.



  3. Actividad principal (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una situación de conflicto y pedirles que la analicen y discutan cómo podrían resolverla utilizando el diálogo en lugar de la violencia.

    • Los grupos comparten sus respuestas con el resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Pregunta final: ¿Por qué es importante construir la paz mediante el diálogo en situaciones de conflicto?

    • Síntesis de las respuestas y conclusión de la sesión.




Sesión 2: Desigualdad de oportunidades y su impacto en la calidad de vida
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identific