Características del entorno natural y sociocultural

miguel villanueva
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Características del entorno natural y sociocultural


Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural y sociocultural
Objetivo específico: Identificar y describir las características de diferentes lugares de México.
Actividades:



  1. Introducción al tema con una breve explicación sobre los diferentes entornos naturales y socioculturales presentes en México.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los lugares que los alumnos conocen y sus características.

  3. Observación de imágenes y vídeos de diferentes entornos naturales y socioculturales en México.

  4. Elaboración de una lista colectiva de las características identificadas.


Sesión 2:
Título: Explorando los diferentes entornos naturales
Objetivo específico: Comparar las características naturales de los diferentes lugares.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral y manglares.

  2. Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre uno de los lugares mencionados.

  3. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las características naturales de cada lugar y su comparación