Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: La constante quema del basurón municipal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema: La constante quema del basurón municipal y sus consecuencias para la salud y el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la problemática y posibles acciones para abordarla.

Sesión 2 (Investigación y propuestas):

• Los grupos presentan sus investigaciones y propuestas para abordar el problema.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas.


• Fomentar el respeto y la escucha activa para crear un ambiente de trabajo colaborativo.


• Seleccionar una propuesta para llevar a cabo como proyecto de Aprendizaje servicio.

Sesión 3 (Planificación y organización):

• Organizar y planificar la implementación del proyecto de Aprendizaje servicio.


• Establecer roles y responsabilidades dentro del grupo.


• Identificar los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Diseñar un plan de acción detallado con los pasos a seguir.

Sesión 4 (Implementación del proyecto):

• Poner en marcha el proyecto de Aprendizaje servicio.


• Realizar acciones concretas para abordar la problemática del basurón municipal.


• Establecer alianzas con instituciones o personas que puedan apoy