Cuidado de la salud personal y colectiva

Fabiola Rojas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva a través de una conversación inicial con los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan para cuidar su salud (como lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.).

  • Leer un cuento sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se laven las manos siguiendo las indicaciones dadas por el docente.


Sesión 2:



  • Revisar las actividades que se realizaron en la sesión anterior para cuidar la salud personal.

  • Realizar una actividad de juego en la que los alumnos identifiquen los objetos o lugares que pueden ser fuente de suciedad o bacterias.

  • Leer un cuento sobre la importancia de la limpieza en el entorno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos limpien un área de su salón de clases.


Sesión 3:



  • Recordar las actividades que se han realizado hasta el momento para cuidar la salud personal y colectiva.

  • Realizar una actividad de ejercicio físico en la que los alumnos realicen diferentes movimientos y estiramientos.