Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación de imágenes del cuerpo humano y preguntas al grupo sobre las partes externas del cuerpo.


• Actividad principal: Observación y descripción de las partes externas del cuerpo en una imagen. Los alumnos deberán identificar y nombrar las partes (cabeza, tronco, extremidades) y describir sus características.


• Actividad de cierre: Puesta en común de las respuestas y conclusiones sobre las partes externas del cuerpo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad principal: Investigación en grupos de las funciones de cada parte del cuerpo. Cada grupo se enfocará en una parte específica y deberá utilizar diferentes fuentes (libros, internet, etc.) para recopilar información.


• Actividad de cierre: Presentación de los hallazgos y discusión sobre el funcionamiento de cada parte del cuerpo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: Elaboración de un mural grupal en el que se representen las partes externas del cuerpo y se expliquen sus funciones. Cada alumno será responsable de una parte específica y deberá incluir una breve descripción.


• Actividad de cierre: Presentación del mural y reflexión sobre