Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Maurice Acevedo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Acoso escolar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el acoso escolar y la violencia de género.

  • Mostrar estadísticas y casos reales de acoso escolar y violencia de género para generar conciencia en los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentar una serie de casos ficticios de acoso escolar y violencia de género para que los estudiantes analicen y reflexionen sobre las diferentes formas en que se manifiesta esta problemática.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un caso específico para que lo analicen, identifiquen las posibles medidas de protección y denuncia, y propongan acciones concretas para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Cada grupo deberá elaborar una presentación para exponer sus propuestas al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las propuestas de cada grupo y fomentar el debate sobre las diferentes medidas de protección y denuncia planteadas.

  • Destacar la importancia de denunciar cualquier forma de violencia y promover una cultura de respeto e igualdad.


Sesión 2:


Inici