Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el tema de vida saludable en el desarrollo de la planeación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se ha estado trabajando anteriormente sobre operaciones matemáticas.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede afectar nuestras capacidades cognitivas y de pensamiento crítico.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de problemas matemáticos relacionados con las operaciones de suma, resta, multiplicación y división.


• Pedirles que resuelvan los problemas en grupos pequeños y que utilicen el pensamiento crítico para razonar y justificar sus respuestas.


• A medida que los grupos vayan resolviendo los problemas, ir recopilando las respuestas en la pizarra.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, animándolos a argumentar si cada operación cumple con las propiedades de conmutativa, asociativa y distributiva.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos en la pizarra, destacando los argumentos más sólidos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el pensamiento crítico al resolver problemas matemáticos y cómo esto está relacionado con una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la