Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reconocimiento de la diversidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Explicar que en esta clase se abordará específicamente el poblamiento original de América.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las teorías existentes y a tomar postura personal en torno a este tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cuáles son las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y qué evidencias las respaldan?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes teorías y las evidencias que las respaldan.

Fase 2: Desarrollo

• Los grupos de trabajo investigarán y recopilarán información sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y las evidencias que las respaldan.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información como libros, artículos, videos, etc.


• Los grupos de trabajo analizarán y discutirán la información recopilada.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva entre los miembros de cada grupo.


• Los grupos de trabajo prepararán una presentación para exponer sus hallazgos y conclusiones sobre las teorías y evidencias del poblamiento