Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos.
Rubí Nayeli Gutiérrez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos.
Objetivo: Los alumnos crearán poemas cortos utilizando recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinaridad: Rescate de las tradiciones de día de muertos de manera divertida y emocionante para el alumno, con nivel básico de inglés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su relación con el día de muertos. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de esta festividad y cómo se celebra en diferentes culturas. Motivar a los alumnos a rescatar las tradiciones de día de muertos de manera divertida y emocionante.
Desarrollo: Explicar a los alumnos los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la repetición, entre otros. Mostrar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos y rescatan las tradiciones de día de muertos. Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos seleccionen un recurso estético y creen un pequeño poema relacionado con la festividad.
Cierre: Cada grupo compartirá su poema con el resto de la clase. Realizar una reflexión sobre la importancia de rescatar las tradiciones de día de muertos y cómo el uso de recursos estéticos del inglés puede hacerlo más divertido y emocionante. Asignar a los alumnos la tarea de practicar sus poemas y prepararse para difundirlos en la comunidad escolar.
Sesión 2:
Inicio: Realizar una breve revisión de los recursos estétic