Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alejandra Cabrera
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos explorarán el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de respetar las ideas y pensamientos de los demás.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una característica personal que los hace únicos.

  • Promover el respeto y la escucha activa durante la dinámica.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Explicar la importancia de respetar las ideas y pensamientos de los demás.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden presentar dificultades para respetar las ideas de los demás.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la empatía y el respeto hacia los demás.

  • Plantear el problema identificado: los alumnos presentan dificultades en la forma de respetar las ideas y pensamientos de los demás llegando a querer imponer su propia idea.


Sesión 2: Conocimiento y empatía - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos explorarán las distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Los alumnos desarrollarán habilidades de empatía y comprensión hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar el problema identificado en la sesión anterior.

  • Plantear la importancia de la empatía y la comprensión hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.



  1. Desarrollo (25 minut