Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ricardo de A. Can
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Temática: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan los alumnos en su vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las nuevas herramientas disponibles en nuestro tiempo y cómo pueden ser utilizadas para mejorar nuestra vida cotidiana?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre las nuevas herramientas tecnológicas disponibles en nuestro tiempo.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de estas nuevas herramientas.

  • Reflexión sobre cómo estas herramientas podrían mejorar la vida cotidiana de los alumnos y de la comunidad en general.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar las nuevas herramientas disponibles en nuestro tiempo.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de los trabajos realizados por los alumnos sobre las nuevas herramientas tecnológicas.

  • Reflexión sobre cómo estas herramientas podrían ser utilizadas para satisfacer intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos