Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

ALFREDO HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Educación Física con alumnos de Secundaria 1º sobre el tema de Capacidades, habilidades y destrezas motrices, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y atendiendo al problema de Nula motricidad. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, integradas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se promoverá un enfoque de Vida saludable y de Inclusión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Explicación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Presentación del problema: Nula motricidad y su impacto en la vida diaria.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar estas capacidades.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.

  • Explicación de las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Demostración de ejemplos de cada una y participación activa de los alumnos en su práctica.

  • Realización de juegos y actividades que promuevan el desarrollo de estas capacidades.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Resumen de los conceptos trabajados.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de personas que hayan superado limitaciones motrices.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de personas que han superado limitaciones motrices.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de superar obstáculos y desarrollar el potencial propio.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Participación en actividades que promuevan el desarrollo de las habilidades motrices, como carreras, saltos, l