Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Presentación sobre la importancia de la energía en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y generar un ambiente de confianza en el aula.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre fuentes de energía y su uso en los procesos técnicos.


• Comentar las respuestas y aclarar dudas.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación multimedia sobre las principales fuentes de energía utilizadas en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente de energía para investigar su uso óptimo y las alternativas de prevención de riesgos asociadas.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar de manera óptima las fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Enviar a cada estudiante una tarea para reflexionar sobre cómo podría aplicar lo aprendido en su vida cotidiana.