Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Alberto Galíndez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Problema a atender: Poco entendimiento de los conceptos tecnológicos


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria. Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas. Observar el funcionamiento de cada una y discutir en grupos cómo estas herramientas pueden satisfacer diferentes necesidades.


Cierre: Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban en qué situaciones utilizarían herramientas específicas y cómo estas pueden mejorar la calidad de vida en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de un video que muestra cómo la tecnología ha evolucionado a lo largo del tiempo y cómo ha influido en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo: Realizar una actividad de investigac