Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Jose Enrique Larios
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Padres no apoyan a los alumnos en las tareas, la tercera parte de los alumnos comenzaron a leer en tercer grado y falta uso de valores.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas y cómo pueden afectar al medio ambiente y la salud.
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de una actividad de investigación en casa: cada equipo deberá investigar y describir un problema de contaminación en su comunidad. Los problemas pueden ser de contaminación del agua, aire, suelo o generación de residuos sólidos.
- Explicación de los criterios de evaluación para la actividad de investigación.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad de investigación.
- Presentación de los problemas de contaminación encontrados en cada comunidad.
- Discusión en grupo sobre las posibles causas y efectos de estos problemas.
- Realización de una línea de tiempo para establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y en la salud de las personas.
- Reflexión sobre el impacto de estos problemas en el bienestar de pueblos y culturas.
Sesión 3:
- Exposición de exp