Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra historia personal y familiar, y cómo podemos ordenar los sucesos en antes, después y ahora".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos más importantes en la vida de los alumnos.
   
   
   • Explicar el concepto de "antes, después y ahora" y su importancia para organizar la historia personal y familiar.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan un suceso de su historia personal y familiar y lo ordenen en antes, después y ahora, explicándolo al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de compartir nuestra historia personal y familiar.
   
   
   • Motivar a los alumnos a seguir explorando su historia personal y familiar en casa.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del tema anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Es importante que aprendan todos esos datos, pero sobre todo que sepan identificar a quién decírselos y a quién no. ¿Sabes a quién puedes confiar tu historia personal y familiar?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad participativa donde los alumnos identifiquen las personas de confianza en su vida.
   
   
   • Promover una reflexión sobre la importancia de proteger nuestra historia personal y familiar y no compartirla con cualquier persona.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar