Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no reconocen materiales y procesos técnicos que se usan.

Enfoque de inclusión: Durante el desarrollo de la clase, se deberán tener en cuenta las necesidades y características individuales de los alumnos, creando un ambiente de aprendizaje inclusivo y adaptando las actividades según sea necesario.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que los alumnos conocen.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar una introducción teórica sobre los materiales y procesos técnicos más comunes utilizados en la comunidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes materiales y explicar sus características y usos.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos prácticos.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar y tocar diferentes materiales de uso cotidiano.


• Pedir a los alumnos que comenten qué materiales conocen y cuáles les resultan más relevantes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema a atender: la necesidad de reconocer materiales y procesos técnicos que se usan en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumno