Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos - Generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas

Objetivo: Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de registros de desagüe de agua de lluvias insuficiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación que permitan evaluar el proceso de indagación y el pensamiento crítico de los alumnos en relación al tema.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: Registros de desagüe de agua de lluvias insuficiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema.


• Introducción al tema de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las figuras planas y cuerpos.


• Ejemplos de figuras planas y cuerpos en contextos reales.


• Actividad práctica: Construcción de figuras planas mediante recortes de papel.

Cierre:

• Reflexión sobre la relación entre las figuras planas y los problemas de desagüe de agua de lluvias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión de las posibles soluciones al problema de los registros de desagüe.


• Introducción al concepto de sólidos de revolución.


• Presentación de ejemplos de sólidos de revolución en contextos reales.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.


• Ejemplos prácticos de generación de sólidos de revolución.