La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Abordar el problema del desconocimiento de la riqueza cultural y lingüística del español, así como la falta de empatía ante la diversidad cultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos


• Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y conocimiento mutuo.


• Presentar el problema a abordar: desconocimiento de la riqueza cultural y lingüística del español.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentar a los alumnos distintas obras literarias procedentes de distintas culturas que aborden el tema de la diversidad lingüística.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y lingüística.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre que permita evidenciar los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Solicitar a los alumnos que investiguen una obra literaria procedente de una cultura distinta a la suya y la compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Dar la oportunidad a los alumnos de compartir las obras literarias que investigaron.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de lectura en voz alta, en la cual cada alumno leerá un fragmento de una obra l