Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología de enseñanza: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Hábitos de higiene y alimentación saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diversos elementos de la naturaleza (plantas, animales, rocas, etc.) y preguntarles si saben qué son y dónde se pueden encontrar.


• Actividad de observación: Organizar una caminata por la comunidad o el entorno cercano a la escuela para que los alumnos observen y recojan elementos de la naturaleza. Pedirles que los registren en sus cuadernos o libretas.


• Reflexión y comunicación: Al regresar a clase, pedir a los alumnos que compartan lo que observaron y encontraron durante la caminata. Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas.

Sesión 2:

• Experimentación con elementos de la naturaleza: Proporcionar a los alumnos diferentes elementos de la naturaleza como hojas, ramas, piedras, etc. y permitirles explorarlos a través del tacto, olfato y vista. Fomentar la experimentación y la curiosidad.


• Registro de hallazgos: Pedir a los alumnos que registren sus hallazgos en un dibujo o descripción escrita. Ayudarles a darle un sentido a lo que observaron y experimentaron.

Sesión 3:

• Análisis y comparación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares del mundo con diversidad natural y fomentar la comparación co