Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática adicional: Conocimiento de las vocales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajaremos en un proyecto para aprender a comunicarnos mejor. Enfatizar la importancia de la comunicación oral para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno y compartirán algo que les gusta.


• Actividad principal: Juego de palabras y gestos. Los alumnos se dividirán en parejas y deberán comunicarse utilizando únicamente palabras y gestos para transmitir una necesidad o un gusto.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de la comunicación oral.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas. Los alumnos se sentarán en círculo y se les presentarán imágenes de diferentes objetos. Cada alumno deberá describir el objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de qué objeto se trata.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido hasta el momento.


• Actividad principal: El juego de las emociones. Los alumnos se sentarán en círculo y s