Descubriendo cuentos y poemas mexicanos

Fer Mon
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Descubriendo cuentos y poemas mexicanos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas mexicanos, despertando su interés y gusto por la lectura, y fomentando la comprensión lectora.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas para recordar qué es un cuento y qué es un poema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una selección de cuentos y poemas mexicanos, tanto clásicos como contemporáneos.

    • Lectura en voz alta de un cuento y un poema, haciendo énfasis en la entonación y la expresividad.

    • Realizar una breve reflexión sobre las emociones y sentimientos que les generó la lectura.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Los alumnos formarán pequeños grupos y elegirán un cuento o poema mexicano para leer en voz alta entre ellos.

    • Cada grupo deberá elegir un representante para compartir los motivos de su elección y la importancia del cuento o poema para ellos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de leer cuentos y poemas mexicanos.

    • Recordatorio del objetivo de la sesión.




Sesión 2:
Título: Explorando el análisis de cuentos y poemas mexicanos


Objetivo de la sesión: Profundizar en el análisis de cuentos y poemas mexicanos, permitiendo a los alumnos desarrollar habilidades de comprensión y reflexión crítica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Breve recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.

    • Presentación de un nuevo cuento y poema mexicano.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lectura compartida del cuento y el poema,