La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Amin Gaytan
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Sesión 1: Introducción a la comunidad y su importancia en el bienestar común
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes reconocerán la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje para el bien común.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cuál creen que es su importancia.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de un video corto que muestre diferentes aspectos de la comunidad y cómo contribuye al bienestar común.
- Conversación grupal sobre las ideas principales que se destacan en el video.
- Discusión sobre los beneficios que brinda la comunidad en términos de aprendizaje y bienestar común.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión individual: Los estudiantes completarán un cuestionario breve sobre sus propias experiencias y conocimientos de la comunidad.
- Compartir en parejas o pequeños grupos las respuestas y discutir sobre las similitudes y diferencias.
- Cierre de la sesión resumiendo los puntos clave discutidos.
Sesión 2: Valoración de las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes argumentarán la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo de la sesión.
Desarrollo (25 minutos):
- Pre