Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que deciden migrar a E. U. debido a la falta de recursos económicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Obtención y representación de información. Explicar la importancia de leer, interpretar y comunicar información a través de gráficas.
   
   
   • Contextualización del problema: Explicar la situación de los alumnos que deciden migrar a E. U. debido a la falta de recursos económicos. Reflexionar sobre las consecuencias de esta problemática.
   
   
   • Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de gráficas para que investiguen cómo se obtiene la información y cómo se representa en cada una.
   
   
   • Análisis de la información: Guiar a los alumnos a analizar la información obtenida, identificar patrones, tendencias y conclusiones.
   
   
   • Reflexión sobre el problema: Promover una discusión para que los alumnos reflexionen sobre cómo las gráficas pueden ayudar a comprender y comunicar la problemática de los alumnos migrantes.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Comunicación de resultados: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las gráficas investigadas.
   
   
   • Relación con el problema: Guiar una reflexión final sobre cómo las gráficas podr