Estudio de los números

ADRIANA VANESSA OCHOA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los números


Tema: Estudio de los números


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números" y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de contar y representar números.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos contar y representar los números hasta 1000?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Realizar una búsqueda en el aula de diferentes objetos numéricos (calendarios, relojes, libros, etc.) y analizar cómo están representados los números en ellos.

  • Registro de observaciones: Los alumnos registrarán en sus cuadernos las formas en que encontraron los números en los objetos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre el uso de los números en su vida diaria, tanto en español como en su lengua materna.

  • Compartir resultados: En clase, cada alumno compartirá sus hallazgos y se discutirá en grupo cómo se utilizan los números en diferentes contextos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de práctica: Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente, utilizando diferentes recursos como tarjetas, dados o juegos de mesa.

  • Evaluación formativa: Observar el desempeño de los alumnos durante las actividades y tomar notas sobre su capacidad