La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos usarán cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una dinámica para conocerse y generar un ambiente de confianza.
   c. Presentación del tema de la clase: "La identidad familiar y comunitaria y las lenguas maternas".

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación sobre la importancia de las lenguas maternas y su aporte a la riqueza cultural.
   b. Presentación de diferentes lenguas maternas: español, lenguas indígenas y extranjeras.
   c. Realización de actividades lúdicas para familiarizarse con las lenguas maternas, como adivinanzas, canciones y juegos de palabras.
   d. Fomento de la participación activa de los alumnos a través del diálogo y la expresión oral.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de usar la lengua materna.
   b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que hablen en su lengua materna con algún familiar de crianza y registren una situación en la que la hayan utilizado.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos usarán cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la clase anterior y la tarea asignada.
   b. Realización de una actividad de socialización en la que los alumnos compar