Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Ruben Elohim Castillo- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de rampas de acceso para discapacitados en la escuela y elaborar un cuento inclusivo de manera digital.
Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades (50 minutos)
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Motivación: Mostrar imágenes y videos de personas utilizando diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y cómo esto les ayuda en su vida diaria.
- Actividad de reflexión: Los estudiantes deben escribir en una hoja cómo creen que las herramientas pueden facilitar su vida diaria.
Desarrollo:
- Plenaria: Compartir las respuestas y discutir en grupo cómo las herramientas pueden ayudarnos en diferentes situaciones.
- Actividad de diagnóstico de necesidades: Los estudiantes se dividirán en grupos y deberán identificar las necesidades de la escuela e