Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: cc (Se debe proporcionar el problema específico relacionado con el tema)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Presentar el problema específico relacionado con el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una institución o organización encargada de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Cada grupo deberá investigar sobre la función, historia y acciones realizadas por la institución asignada.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes instituciones y organizaciones y su importancia en la defensa de los derechos humanos.


• Promover el debate y el intercambio de opiniones.

Sesión 3:

• Presentar casos reales o hipotéticos en los que se hayan violado los derechos humanos.


• Los alumnos deberán analizar estos casos y reflexionar sobre las acciones que podrían lleva