Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jesús Martín Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y equidad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (se detallarán al final)
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 minutos)
Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de los derechos humanos.
- Realización de una dinámica de inicio para sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los derechos humanos.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los derechos humanos y su importancia en México y en el mundo.
- Proyección de un video o documental relacionado con los derechos humanos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneran los derechos humanos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con la igualdad y el bienestar colectivo.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar casos concretos de vulneración de derechos humanos en México y en el mundo.
Sesión 2: Análisis de casos de vulneración de derechos humanos (50 minutos)
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los casos de vulneración de derechos humanos que los alumnos investigaron.
Desarrollo:
- Realización d