Introducción al cuerpo humano

Maribel Reyes
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano


Objetivo: Los alumnos identificarán las partes externas del cuerpo humano y comprenderán su función.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Pregunta a los alumnos si saben qué es el cuerpo humano y sus partes.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y dibujos del cuerpo humano.

  • Explicación de las partes externas del cuerpo: cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores.

  • Identificación de las partes en el cuerpo de cada alumno.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Elaboración de un dibujo del cuerpo humano, identificando las partes externas.

  • Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Tema: Las partes internas del cuerpo


Objetivo: Los alumnos conocerán las partes internas del cuerpo humano y su función.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Pregunta a los alumnos si saben qué hay dentro del cuerpo humano.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de imágenes y dibujos de las partes internas del cuerpo humano: corazón, pulmones, estómago, intestinos, entre otros.

  • Explicación de la función de cada órgano.

  • Uso de modelos anatómicos para visualizar las partes internas del cuerpo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán grupos y armarán un rompecabezas del cuerpo humano, identificando las partes internas.

  • Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 3:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo funciona el cuerpo humano y los procesos que ocurren en él.


Desarro