El carrito de helados y el calendario de los meses

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Sesión 1: El carrito de helados y el calendario de los meses

Objetivos:

• Emplear diferentes formas de comunicación oral (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales) para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Interpretar y actuar en el mundo desde la perspectiva comunitaria.


• Reconocer y utilizar el pase de asistencia en un contexto de juego.


• Identificar los meses del año y su orden en el calendario.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y canto de una canción relacionada con la temática de la sesión.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si les gustan los helados y cuáles son sus sabores favoritos.
   
   
   • Mostrar un carrito de juguete con diferentes sabores de helados y explicar que utilizaremos este carrito para hacer el pase de asistencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar el pase de asistencia utilizando el carrito de helados. Cada alumno deberá elegir su sabor favorito y decirlo en voz alta mientras coloca su helado en el carrito.
   
   
   • A medida que van pasando, preguntar a los alumnos cómo se sienten ese día y animarlos a expresar sus emociones y necesidades.
   
   
   • Mostrar un calendario y explicar brevemente cómo está organizado en meses. Resaltar el mes actual y preguntar a los alumnos qué saben sobre ese mes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego libre relacionada con los sabores de helados, donde los alumnos puedan expresar sus gustos y emociones.
   
   
   • Terminar la clase con un canto o una actividad de relajación.
   
   
   
   

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