Introducción a las propiedades de las operaciones

Esbeydy kristel Magaña
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprueba y argumenta si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las propiedades de las operaciones


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación, división) y si conocen alguna propiedad de estas operaciones.

  • Presentar el objetivo de la clase: Comprender y argumentar las propiedades de las operaciones: conmutativa, asociativa y distributiva.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente qué significa cada una de las propiedades (conmutativa, asociativa y distributiva) y su importancia en las operaciones matemáticas.

  • Mostrar ejemplos prácticos de cada propiedad y pedir a los alumnos que los resuelvan y analicen si se cumplen o no.

  • Realizar ejercicios en parejas o en grupos pequeños donde los alumnos apliquen las propiedades en distintas operaciones.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos en parejas o grupos, analizando si se cumplieron o no las propiedades en cada caso.

  • Reflexionar acerca de la importancia de las propiedades en las operaciones matemáticas y cómo pueden ayudar a simplificar cálculos.


Sesión 2:
Tema: Propiedad conmutativa


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve revisión de la sesión anterior sobre las propiedades de las operaciones.

  • Plantear a los alumnos el problema interdisciplinario: "Los alumnos no se saben las tablas de multiplicar" y cómo puede afectar esto en la aplicación de la propiedad conmutativa.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar detalladamente la propiedad conmutativa, enfocándose en la multiplicación y sus relaciones inversas.

  • Proponer ejercicios donde los alumnos apliquen la propiedad conmutativa en distintos c