Valoración de la biodiversidad
Karla Vanessa Mendoza- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y problemática
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema: falta de respeto hacia sus compañeros y poco interés a temas sobre zoológicos.
- Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de respeto y el desinterés.
- Puesta en común de las ideas de cada grupo.
Sesión 2: Conocer la biodiversidad local y su valoración
- Introducción a la biodiversidad y su importancia.
- Investigación en grupos sobre la biodiversidad en la localidad.
- Elaboración de una representación cartográfica de la biodiversidad local.
- Presentación de los mapas y discusión sobre las características de la biodiversidad local.
Sesión 3: Conocer la biodiversidad de México y su valoración
- Investigación en grupos sobre la biodiversidad de México.
- Comparación de las representaciones cartográficas de la biodiversidad local y de México.
- Análisis de los factores que influyen en la distribución de la biodiversidad en México.
- Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la biodiversidad mexicana.
Sesión 4: Conocer la biodiversid