Introducción al problema y sensibilización

Laura Valdez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de la falta de cuidado del medio ambiente y promover la reflexión sobre su importancia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

    • Presentar el problema: la falta de cuidado del medio ambiente.

    • Realizar preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Qué problemas puede causar la falta de cuidado del medio ambiente?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar imágenes de diferentes situaciones donde se evidencie la falta de cuidado del medio ambiente (contaminación, deforestación, basura en espacios públicos, etc.).

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la falta de cuidado del medio ambiente.

    • Ver un video corto relacionado con el tema, que muestre la importancia de cuidar la naturaleza y las acciones que pueden realizar los niños.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Pedir a los alumnos que compartan con su familia una experiencia relacionada con el cuidado del medio ambiente y que la comenten en la siguiente sesión.




Sesión 2: Acciones de cuidado y conservación (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en acciones de cuidado y conservación del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que compartan las experiencias que realizaron con sus familias sobre el cuidado del medio ambiente.



  2. Desarrollo (25 min