Textos literarios escritos en español o traducidos
REFUGIO DOMINGUEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se inicia la clase presentando a los alumnos el tema del trabajo: textos literarios escritos en español o traducidos.
Introducción al tema: Se realiza una breve introducción sobre qué son los textos literarios, su importancia y cómo pueden influir en la sociedad y en la formación de juicios estéticos.
Actividad de motivación: Se propone a los alumnos que compartan ejemplos de textos literarios que hayan leído o que les hayan gustado, fomentando la participación y la discusión en grupo.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y selección de textos: Se pide a los alumnos que investiguen y seleccionen un texto literario de su preferencia en español o traducido. Se les proporciona una lista de sugerencias para aquellos que tengan dificultades para elegir.
Análisis del texto: Los alumnos analizan el texto seleccionado, identificando elementos literarios como el género, la trama, los personajes, el uso del lenguaje, entre otros.
Reflexión sobre el tema: Los alumnos reflexionan sobre el tratamiento del tema en el texto y cómo este se relaciona con aspectos estéticos, como la belleza, la originalidad, la creatividad, entre otros.
Escritura del ensayo: Los alumnos elaboran un ensayo en el que argumenten un juicio estético sobre el tema tratado en el texto literario seleccionado. Se