Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El Día de Muertos

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no identifican el Día de Muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es el Día de Muertos y qué conocen al respecto.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción sobre el Día de Muertos, explicando su origen, significado y cómo se celebra en México.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el Día de Muertos para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y reflexiones sobre la importancia del Día de Muertos en la cultura mexicana.

Actividad de cierre:

• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban algo que hayan aprendido sobre el Día de Muertos.


• Realizar una pequeña exposición en grupo para que los alumnos compartan sus dibujos o escritos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad de inicio:

• Revisar y comentar los dibujos o escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos qué les gustaría aprender o conocer más sobre el Día de Muertos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una investigación sobre algún aspecto específico del Día de Muerto